大家好，精选小编来为大家解答以上问题。怎样学好语文，学习语文的方法很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
1、 第一，培养兴趣。
2、 首先要培养我们学习语文的兴趣。这个训练过程被古人分为知、学、乐三个阶段。先说“知道”吧：进入语言，不要抵触，不要反感，不要因为之前老师、课本、考试的印象而对语言动怒；只有这样，我们才能初尝汉语。先说“好”:每天练习，全身心投入，不懈怠，不放弃，不因为外界干扰，其他学科，考试成绩而离开语文；只有这样，我们才能欣赏中国人的彩霞。说完“自得其乐”:处处留心，养成习惯，谈吐举止，面带微笑，不就是语言吗；只有这样才能进入中国人的仙人洞！
3、 第二，积极主动。
4、 古人说“观其一千剑，则知其器，执其一千调，则声”，强调自学的重要性。语文学习区别于其他学科的一个重要特点是，教师的“教”不会直接提高学生的学习水平，而只有通过学生的自主学习和自我寻求理解，才能逐步达到“自学自写”的境界。
5、 努力依靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只要默默听，死记硬背，就能学好语文。这个想法已经被无数事实证明：这条路不通！所以，有意识地培养自己的自学能力，做好自学计划，加大自学力度，争取自知之明，也是语文学习的一个很重要的规律。
6、 第三，多读多写。
7、 在学习的三年时间里，你要下决心广泛而深入地阅读，这就是所谓的“探三泉”。读书时要涵盖古今，包括文理，融汇中外哲学，称为“融九流”。任何人，只要是人类精神智慧的结晶，能开阔眼界，驱散癫狂，启迪思维，以德行事，丰富心智，就能博览群书，专书特书。请特别注意：不要只看文学作品，只看中国作家。
8、 学生学中文是为了什么？我以为可以用十二个字来概括：充实心灵，理解事物，过完美人生。这是锻炼自己的感性和理性。我把它简化为“为美而思”:感性的思想要丰富，要犀利！现实中我们很多同学只写题，从来不关注他们的情感和理性的练习。他们的感情通常表现出两个缺陷：一是“浅薄”:感情幼稚，思维扁平，既不深情也不牵强；一种是“窄”:生活狭窄，导致关注的话题狭窄，体验少，缺乏氛围。要纠正这两个缺陷，使自己的感情“深”和“广”，就必须在读万卷书、行万里路的同时加一个字“写”！“写作”可以酝酿和升华情感，“写作”可以理清和锻造思想。“想美”，一定要多写！
9、 第四，多读经典
10、 语文学习很重要的一个阶段就是模仿。模仿的模式(模板)应该是怎样的？当然是前世今生的成功。毛敦北《红楼梦》和苏熟读《古文观止》的例子众所周知。通过长期艰苦的积累，我们在头脑中建立了丰富的“语言范式”，形成了“兴奋点火炉”，这就是我们要追求的，即“肚子里有诗”。
11、 利用这些“范式”，我们模仿“说”和“写”，先求其“形”，再求其“神似”，最后求其超越。这样就很容易有成就感、成就感、组织感，也不会觉得语文学习模糊、无力、不可预测。这种状态可以称之为“胸有成竹”。
12、 第五，重视理解。
13、 一首古诗：“然而我感受到神圣独角兽和谐的心跳”。如何才能实现对语文学习的“移情”？首先要广泛阅读(多读)，尝试和积累范式，因为灵感总是在努力之后的彩虹中出现；其次，要养成联想和想象的好习惯，努力做到“想千年，看万里”，绝不压制或束缚自己灵感的飞翔；第三，我们应该努力创造一个和平，清晰和渴望的心理状态，沉浸其中，体验滋味，而不是急于求成
14、 经过多次成功的灵光闪现，需要总结出自己感悟的角度、方式和条件，并将其转化为学好语文的利器。
15、 第六，积极思考
16、 孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，《学记》也强调，慎思、审问、明辨，就是慎思、慎问、明辨。在语文学习中，要想培养良好的思维习惯，首先要多思考：无论是哪个学习环节，什么样的学习任务，都不要盲目接受自己没有思考过的东西。只有这样，你才能保持自主性，提高学习兴趣，让阅读更有趣，写作更有效，积累有益；求深思：千万不要浅尝辄止，要多面提问，这样才能刨根问底，直到原形毕露；求后思：不要执迷不悟，要经常用元认知策略反思自己的思维过程，克服情绪干扰，理性分析，接受老师的启发和同学的帮助，从而不断提高自己的思维品质，建立和谐、智慧、深刻、严谨的思维人格。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。